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教師之家-青春是一種姿態——“心有猛虎，細嗅薔薇” 教師的故事 III
青春是一種姿態——“心有猛虎，細嗅薔薇” 教師的故事 III
青春仿佛是一種宣言，
它昭示著攜時光作渡，將奮斗成書的激情；
青春也是一種勇氣，
如同燈塔照亮星河般的勇氣；
青春更是一種姿態，
“心有猛虎，細嗅薔薇”。
接下來就讓我來為您帶來一位青春朝氣的青年教師的故事。
馬天聰，六一班班主任，語文老師。
馬老師，熱愛運動，性格開朗。為學生保駕護航，幫助學生成人成才。
作為青年教師，馬老師工作上堅持嚴而有度，寬而有格，培養學生習慣是永恒的方向，端正學生性格是不渝的追求。一直秉承著“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”的信念，追逐著自己的教育理想。堅信教育不僅僅是一種職業，更是一種心靈的溝通；班級管理不僅僅是一項工作，更是一片揮灑智慧的天地。
馬老師的課堂是個“小劇場”，教室就是一個大舞臺，馬老師是觀眾，學生們都是主演。
學生們很喜歡馬老師的課堂，馬老師幽默風趣，他的語文課也是趣味橫生，而且“刺激”萬分，每個人上課注意力都很集中，因為沒準哪一秒自己就需要“登臺表演”。
馬老師有很多的課堂游戲和孩子們一起互動，他認為參與感很重要，每一個孩子都想要有參與感。
我們都很喜歡他，就像他自己說的一樣，課堂上他是一位老師，他必須嚴格，但私下里他是家長，什么都可以說的那種家長。
有的時候，很多話不敢跟爸爸媽媽說，因為怕他們直接生氣，有的時候很難交流，但馬老師不一樣，他愿意聽我們說，愿意聽每一個人說，他說他喜歡聽我們講故事，喜歡我們自己表達我們自己的想法，想法對的他會鼓勵，想法不正確的他會立刻糾正我們
馬老師說了，先成人，再成才，最后有可能成功，永遠德行第一。
