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青春是一種姿態——“心有猛虎,細嗅薔薇” 教師的故事 III
添加時間:2022/04/12

青春是一種姿態——“心有猛虎,細嗅薔薇” 教師的故事 III


青春仿佛是一種宣言,

它昭示著攜時光作渡,將奮斗成書的激情;

青春也是一種勇氣,

如同燈塔照亮星河般的勇氣;

青春更是一種姿態,

“心有猛虎,細嗅薔薇”。

接下來就讓我來為您帶來一位青春朝氣的青年教師的故事。


你未必出類拔萃,但一定與眾不同。

——致年少且不自信的你



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教師

馬天聰,六一班班主任,語文老師。

馬老師,熱愛運動,性格開朗。為學生保駕護航,幫助學生成人成才。

作為青年教師,馬老師工作上堅持嚴而有度,寬而有格,培養學生習慣是永恒的方向,端正學生性格是不渝的追求。一直秉承著“丹心化作春雨灑,換來桃李滿園香”的信念,追逐著自己的教育理想。堅信教育不僅僅是一種職業,更是一種心靈的溝通;班級管理不僅僅是一項工作,更是一片揮灑智慧的天地。


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寓教于樂

馬老師的課堂是個“小劇場”,教室就是一個大舞臺,馬老師是觀眾,學生們都是主演。

學生們很喜歡馬老師的課堂,馬老師幽默風趣,他的語文課也是趣味橫生,而且“刺激”萬分,每個人上課注意力都很集中,因為沒準哪一秒自己就需要“登臺表演”。

馬老師有很多的課堂游戲和孩子們一起互動,他認為參與感很重要,每一個孩子都想要有參與感。


冬已盡

春可期

IT IS A TITLE



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學生眼中的馬老師

我們都很喜歡他,就像他自己說的一樣,課堂上他是一位老師,他必須嚴格,但私下里他是家長,什么都可以說的那種家長。

有的時候,很多話不敢跟爸爸媽媽說,因為怕他們直接生氣,有的時候很難交流,但馬老師不一樣,他愿意聽我們說,愿意聽每一個人說,他說他喜歡聽我們講故事,喜歡我們自己表達我們自己的想法,想法對的他會鼓勵,想法不正確的他會立刻糾正我們

馬老師說了,先成人,再成才,最后有可能成功,永遠德行第一。


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