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【教師專訪】曹愛林:潛心鉆研,靜心教書
添加時間:2022/03/27



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教師風采


三尺講臺,

一顆愛心,

這就是她從教數年來的真實寫照,

又是她的執著追求。

她把滿腔的熱血獻給了她熱愛的孩子們,

把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺,

使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長,

競相綻放。

她就是我們的優秀教師—曹愛林

,時長03:55



激情滿懷,無私奉獻

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自從教以來,曹老師在教學一線,永遠保持著一種崇高的敬業、無私奉獻的精神,她熱愛自己的工作,如同熱愛自己的生命。在工作中,積極肯干,用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題,用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。面對世人的不解,她不曾退卻,面對眾多的誘惑,她不曾動搖,依然風里雨里,腳步堅定,激情滿懷!
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從科任老師到班主任,她面對的是一個“嶄新”的6班怎樣和學生熟悉起來,順利度過磨合期,是曹老師一開始最擔心的問題。領導的示范、同事的幫助讓曹老師深深地覺得,教育是一門愛的藝術,只有用心去關愛學生才能打開他們的心鎖。在平時的學習中,她督促學生們認真學習,經常和孩子們談心談話,生活中譬如天冷加衣、時刻注意安全這類小事的提醒更是讓學生感到她無微不至的關心。
她堅信:愛是打開學生心靈的鑰匙,沒有愛就沒有教育,只有愛,才能贏得愛!才能將愛傳遞給每一位孩子時候,也將會收獲學生的愛戴,家長的信任。
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潛心鉆研,靜心教書

作為一名語文教師的她,一直把讓學生愛上語文,享受語文作為她義不容辭的責任。在教學上,簡約靈動、輕負高質的課堂是她從教以來不懈的追求。平時,總見她認真地鉆研教材,挖掘資源,在各種教學雜志、網絡上學習最為前沿的教學理論,汲取高效的教學經驗,致用于自己的課堂。下課了,在辦公室里不是與老師探討各種教學問題,就是認真批改學生的每一本作業本,耐心輔導學習有困難的孩子每一步都是那么扎扎實實。
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她的課簡潔而平實,樸實而扎實。她能有創見地利用教材,遵從課程目標與要求,精心設計教案,努力踐行教學理念。在課堂上,她教法靈活多樣,還融入現代化教學觀,合理利用多媒體,采取互動式教學,激發學生的學習興趣和求知欲望,讓學生輕松快樂地學習。在課堂上始終堅持以學生為主體,激發學生參與課堂學習的主動性和創造性,學生的語文素養得到了很好的發展。
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平時,她還熱衷教學后的反思,致力鉆研,以研促教,不斷探索教學規律與方法,為提高課堂教學實效而努力。
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率先垂范,身教感染

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在教育學生時,始終堅持喊破嗓子,不如做出樣子,要想正人,必先正己。所以,無論是課上還是課下,她總是以自己的人格力量感染學生,注意自己點點滴滴言行的影響。她說的每一句話,做的每一件事都能嚴于律已、率先垂范。這一年來,她既處于學生最嚴格的監督之下,又處于時刻被學生效仿之中。
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從業信條:我熱愛我的工作,無論是站在講臺上還是背后的教學服務。隨著時代的進步,作為一名初中教師,我們必須與時俱進,跟上時代的步伐,在教育教學的過程中不斷學習,努力創新。

民主管理,愛生如子

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在學生眼中,曹愛林老師既是良師,帶給他們學習的興趣與希望,又是他們的媽媽,凡是有困難總會得到她都會及時幫助與關懷,她用滿腔的愛澆鑄著每一位學生的心靈。在班級管理上,又是一位充滿人文情懷的班主任,她尊重每一位學生,善于發現每位學生的長處,圍繞人人有事做,事事有人管班級口號,鼓勵每一位孩子都來管理班級。
善待每一個孩子,用一顆真誠而無私的愛心,與孩子們一起彈撥愛的和弦,讓孩子和諧、持續、健康、快樂的成長,讓學生、家長、社會滿意,這就是她最大的滿足,最大的快樂!曹愛林老師堅信真誠的奉獻與滿滿的師愛定能使未來更多的山花爛漫。
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